| CSP propõe 10 medidas para apoio à educação e formação |
|
|
|
| Escrito por CienciaPT | |
| 07-Sep-2012 | |
Incentivar a aplicação da investigação de universidades em empresas e na economia e informar os alunos sobre a perspetiva de obtenção de emprego na área em que se querem inscrever são duas das medidas sugeridas pela Confederação dos Serviços de Portugal (CSP) para promover uma maior empregabilidade no país. Num momento de regresso às aulas, com o desemprego a atingir níveis históricos, a CSP põe sobre a mesa um total de dez propostas para o apoio à Educação e Formação, em Portugal.
A partir de agora, a cada mês, a confederação assume o compromisso de avançar com um conjunto de ideias para diferentes sectores, da área fiscal, à economia e justiça. Ideias que possam contribuir para lançar o debate sobre temas que devem estar na ordem do dia. Como explica o presidente da CSP, Luís Reis, “o desemprego entre os jovens, a atingir aos 36%, preocupa muito as empresas”. E é precisamente esta preocupação que está na base do primeiro pacote de medidas, que olha a educação e a formação como fundamentais para o relançamento e crescimento da economia. A aplicação da investigação dos professores nas empresas é uma das apostas a fazer. O caminho, segundo o presidente da CSP, “passa por transformar investigação em inovação, conhecimento em valor, do ensino universitário ao ensino profissional. Dar, desta forma, o passo das universidades para as empresas que estão no fim da cadeia, estimulando também o empreendedorismo no processo formativo e a dinamização de spin-offs das universidades”. A criação de um Observatório para a Empregabilidade das Universidades e Cursos, mais apoios em áreas fulcrais e a instituições com provas dadas são também propostas avançadas, entre outras que a CSP sugere para reflexão: 1. O financiamento das instituições de ensino ser indexado à empregabilidade e não somente à quantidade de alunos. 2. Incentivar a aplicação da investigação de professores em empresas (associado à progressão na carreira). 3. Disponibilizar Bolsas de Estudo durante o ano inteiro e não apenas sujeitas a um período de candidatura específico. 4. Valorizar o Ensino Profissional com índice de empregabilidade por área e instituição de ensino. 5. Acompanhamento das instituições de ensino no primeiro emprego durante um período de tempo. 6. Incentivar a participação dos pais no ensino (até ao secundário) – obrigatoriedade de participar em reuniões de acompanhamento. 7. Estimular o empreendedorismo no processo formativo e a dinamização de spin-offs das universidades. 8. Incentivar as instituições a obterem receitas próprias sem cativação das mesmas e a competição entre instituições de ensino. 9. Beneficiar bolseiros de ação social que sejam simultaneamente trabalhadores-estudantes. 10. Criar um Observatório para a Empregabilidade das Universidades e Cursos – que apresente prazo médio para obtenção de primeiro emprego. |
| < Artigo anterior | Artigo seguinte > |
|---|














































Pode subscrever o CienciaPT e obter diariamente as notícias, oportunidades de financiamento e emprego da Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação em Português. Arquivo de 50.000 Investigadores, 100.000 Conteúdos, Directório Ciência na Europa, ...
Subscrição CienciaPT ESCOLA
Rede Ciencia na Escola
Ficha de Subscrição CienciaPT ESCOLA
Subscrição CienciaPT INDIVIDUAL
Utilizadores Individuais do CienciaPT
Ficha de Subscrição CienciaPT INDIVIDUAL
Subscrição CienciaPT INSTITUCIONAL
Subscrição colectiva do CienciaPT para Universidades, Politécnicos, Institutos, Centros de Investigação, Empresas, Municipios, ...e outras Instituições Este endereço de e-mail está protegido contra spam bots, pelo que o JavaScript terá de estar activado para que possa visualizar o endereço de email
|
|
Manual de Análise de Dados Quantitativos com recurso ao IBM SPSS: Saber decidir, fazer, interpretar e redigir. Carla Martins |
|
|
Terapia Centrada nas Soluções Miguel M. Gonçalves |
|
|
Consumo - Abordagem Psicossociológica Carlos Barracho |
|
|
Introdução à Neurociência Luis Bigotte de Almeida |
|
|
Prevenção da Violência e do Bullying em Contexto Escolar Susana Carvalhosa |